为了响应学校对新入职青年教师的培训，公共教学部于 2022 年8 月 18 日星期四下午两点半在 8-406 召开了“公共教学部-青年教师培训会”。此次会议由部门秘书梁华主持，与会人员包括钟小玉、秦威、黄小琴等 13 位老师。

此次会议主要围绕以下四个主题展开：

 一、各位青年教师进行自我介绍此次公共教学部新入职教师有 9 位教师，其中 4 位英语老师、2 位心理学老师、1 位礼仪老师、1 位语文老师、1 位数学老师。这些教师中，有 7 位老师都有前期上课的经验，且身兼数职；其他 2 位教师未有教学经验，但是学识渊博，知识素养浓厚。

二、公共教学部初步课时征集

主要讲解了公共教学部全部课程的课时量以及教师的课程安排、学校一日工作流程的简单介绍。根据教务处和安排，每位专职老师至少担任 20 个课时，不超过24 个课时，经对课时进行解释和分割，让大家了解到自己本学期要带的科目和具体课时。也针对学校一日工作流程向新老师作了简单的介绍，每节课次的时间安排，以及课次间次的注意事项。

三、本部门常规事务安排

主要对本部门未来一学期“教研会”“集中备课”“日常安排”“教学日志”“教案检查”“各类考核”等板块内容，围绕“传帮带”为中心的老带新，作了简要的讲解和说明。由于部门人事变动，只留有原有教师 3 位，所以以分组的形式进行部门内部互助“传帮带”活动，目前初步分组为由钟老师带英语组教研和集中备课，由范老师带语文组教研和集中备课，其余老师分为1 组进行教研或集中备课。

四、教师比赛技能培训及演练

本部门技能培训主要围绕“怎么上好课”为中心分为短期培训和长期培训，以促进全部门教师的共同成长。短期培训的时间为 8 月 18 日——8 月 26 日，培训开展的形式为

“教坛新秀”教学技能大赛。通过对教师 8-10 分钟微课试讲，能够简要判断教师的上课情况以及上课的特点，更有利于教师的进一步成长。长期培训的时间为 2022-2023 学年第一学期，培训开展的形式为互听课、互评课。新教师听老教师上课，老教师听新老师上课，互相学习，互帮互助，让所有教师都从“学上课—会上课—上好课”方向的转变，提升上课质量，培养优秀骨干教师。

（会议记录：范美）